RESUMO
Objetivo: avaliar a clareza e a qualidade das informações de um material educativo sobre higiene bucal voltado para pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) sob a ótica de critérios preconizados da versão brasileira do Índice de Comunicação Clara em Saúde (BR-CDC-CCI). Materiais e Métodos: foi realizada uma busca no sítio de busca Google (www.google.com) no dia 4 de março de 2023, utilizando os unitermos "cartilha", "higiene bucal" e "pessoa com deficiência". O critério de inclusão envolveu material educativo direcionado a cuidadores de pessoas com TEA desenvolvido por instituição brasileira. Foram excluídos materiais educativos direcionados para profissionais de saúde ou educação, bem como materiais não disponibilizados online. A primeira página de busca revelou um material educativo em saúde bucal para cuidadores de pessoas com TEA, disponibilizado online. O BR-CDC-CCI foi utilizado de forma independente, por duas cirurgiãs-dentistas, para se avaliar o material a partir dos critérios de "Mensagem principal e chamada para ação", "Linguagem", "Design da informação", "Estado da ciência (conhecimento científico), "Recomendações de comportamento", "Números" e "Riscos". Os escores obtidos pelo consenso das avaliadoras para o material, em uma escala de zero a vinte, foram alcançados em uma reunião. Resultados: o material apresentou 100% de conformidade com os critérios exigidos pelo instrumento como mensagem principal destacada, linguagem simples, design atraente, recomendações comportamentais, evidência científica atual, riscos e abordagem adequada da numeracia, demonstrando clareza e qualidade das informações. Conclusão: o material educativo intitulado "Higiene Bucal Para Pessoas Com TEA", apresentou excelente qualidade de acordo com os critérios utilizados. O mesmo cumpre seu objetivo de ajudar pais e profissionais nos cuidados à higiene bucal das pessoas com TEA.
Objective: to evaluate the clarity and quality of information in one educational material on oral hygiene aimed at patients with Autism Spectrum Disorder (ASD) according to the criteria recommended by the Brazilian version of the Clear Communication in Health Index (BR-CDC-CCI). Materials and Methods: a electronic search was carried out on the Google search site (www.google.com) on March 4th, 2023, using the keywords "cartilha", "higiene bucal" and "pessoa com deficiência". The inclusion criterion involved educational material directed to caregivers of people with ASD developed by a Brazilian institution. Educational materials directed to health or education professionals were excluded, as well as materials not available online. The first search page revealed one oral health educational material for caregivers of people with ASD, available online. The BR-CDC-CCI was used independently by two dentists to assess the material using the criteria of "Main message and call to action", "Language", "Information design", "State of the science (scientific knowledge)", "Behavior recommendations", "Numbers", and "Risks". The scores obtained by the consensus of the evaluators for the material, on a scale of zero to twenty, were reached in a meeting. Results: the material showed 100% compliance with the criteria required by the instrument as highlighted main message, simple language, attractive design, behavioral recommendations, current scientific evidence, risks and appropriate approach to numeracy, demonstrating clarity and quality of information. Conclusion: the educational material entitled "Oral Hygiene for People with Autism" proved to be excellent material and could fulfill its goal of helping parents and professionals in the oral hygiene of people with ASD.
Assuntos
Higiene Bucal , Educação em Saúde Bucal , Transtorno do Espectro Autista , CuidadoresRESUMO
AIMS: This study aimed to identify the association between management and human resource factors with the performance of dental care provided to patients with special health care needs (SHCN) in secondary care in Brazil in the second cycle of the Program for Quality Improvement and Access to Dental Specialty Centers (PMAQ-CEO). METHODS AND RESULTS: This study is a secondary data analysis from the second cycle from PMAQ-CEO, which evaluated 1097 Dental Specialty Centers (DSCs), conducted in 2018. Seventeen independent variables taken from dentists' training, and dental team management characteristics were analyzed to assess their influence on the reported "Performance of care for SHCN patients". An estimated score was generated from their performance on 23 questions related to the physical and human structure and work processes in the oral health care of SHCN patients in the DSCs. Negative binomial regression model with values p ≤ 0.05 were considered significant. Data analysis included residual deviation to the degree of freedom and the chi-square test. The patient care performance score with SHCN increases significantly when the DSC has a manager (RR = 1.019; CI = 1.011-1.026) and goal monitoring and analysis (RR = 1.012; CI = 1.007-1.005). By contrast, the DSCs in which the dentist is a statutory public servant (RR = 0.998; CI = 0.997-1.000) and performs additional unhealthy or hazardous duties (RR = 0.998; CI = 0.996-0.999) are less likely to provide a higher quality care. CONCLUSION: The heterogeneity and low-performance scores for dental care provided to SHCN was identified in Brazilian health services. It was possible to verify that management and human resource factors of the DSCs were associated with the performance of dental care provided to SHCN patients.
RESUMO
O presente estudo teve como objetivos: 1. Avaliar a qualidade de um material educativo já publicado na área de Pessoas Com Deficiência (PCD). Para isto foi escolhido, por conveniência, um material educativo em saúde bucal para cuidadores de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), disponibilizado online. Duas cirurgiãs-dentistas aplicaram, de forma independente, neste material, a versão validada para o português do Brasil do Clear Communication Index (BR-CDC-CCI). O material apresentou 100% de conformidade com os critérios exigidos por este instrumento, mostrando-se um excelente material, podendo cumprir seu objetivo de ajudar pais e profissionais nos cuidados à saúde bucal das pessoas com TEA; 2. Elaborar um guia digital para a promoção de saúde bucal para cuidadores de PCD, utilizando-se também como instrumento de validação o BR-CDC-CCI. Foram selecionados por conveniência e de maneira consecutiva, os cuidadores de PCD com 18 anos ou mais, alfabetizados, presentes no Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) e da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), da cidade de Itaúna, Minas Gerais, que aguardavam consulta. Após aprovação do projeto no Comitê de Ética em Pesquisa, todos foram convidados a participar do estudo e, concordando, assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Foi aplicado um instrumento validado para língua portuguesa do Brasil de avaliação de alfabetismo em saúde bucal - Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (BREALD). Após a avaliação do nível de alfabetismo, um grupo focal foi formado com os voluntários da pesquisa (cuidadores). Nesta etapa, mediante uma abordagem participativa, dialógica e coletiva, foram identificadas dúvidas, dificuldades e necessidades deles em relação à saúde bucal das PCD pelas quais são responsáveis. Neste grupo focal foi utilizado um roteiro preestabelecido para subsidiar o conteúdo do guia com foco nas questões de saúde bucal. Critérios como mensagem principal, indicações visuais, chamadas a ação, palavras de conhecimento do público-alvo, design adequado, fontes confiáveis, recomendações de comportamento, seus riscos e benefícios, foram observados, conforme recomendação Clear Communication Index (BR-CDC-CCI). A versão preliminar do guia foi apresentada para os cuidadores de PCD para avaliação, bem como por grupo de profissionais de saúde experts em educação em saúde. Finalmente, houve necessidade da colaboração de profissionais da área de comunicação, designer gráfico e/ou ilustradores. O guia digital, então, será distribuído para os serviços públicos e redes sociais.
The present study had the following objectives: 1. Assess the quality of an educational material already published in the area of Disable People. For this purpose, an educational material on oral health for caregivers of people with Autism Spectrum Disorder (ASD), available online, was chosen for convenience. Two dentists applied, independently, to this material, the validated version for Brazilian Portuguese of the Clear Communication Index (BR-CDC-CCI). The material presented 100% compliance with the criteria required by this instrument, proving to be an excellent material, able to fulfill its objective of helping parents and professionals in the oral health care of people with ASD; 2. To elaborate a digital guide for the promotion of oral health for people with disabilities caregivers, also using the BR-CDC-CCI as a validation instrument. Caregivers of people with disabilities aged 18 years or older, literate, present at the Dental Specialties Center (DSC) and the Association of Parents and Friends of Exceptional Children (APAE), in the city of Itaúna, Minas Gerais, who were waiting for an appointment, were selected for convenience and in a consecutive manner. After approval of the project by the Research Ethics Committee, all were invited to participate in the study and, in agreement, signed the Written Informed Consent Form (WICF). An instrument validated for the Brazilian Portuguese language was applied to assess oral health literacy- Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (BREALD). After evaluating the level of literacy, a focus group was formed with the research volunteers (caregivers). At this stage, through a participatory, dialogical and collective approach, doubts, difficulties and needs were identified in relation to the oral health of the people with disabilities for which they are responsible. In this focus group, a preestablished script was used to support the content of the guide focusing on oral health issues. Criteria such as the main message, visual indications, calls to action, words of knowledge of the target audience, adequate design, reliable sources, recommendations for behavior, its risks and benefits, were observed, as recommended by the Clear Communication Index (BR-CDC-CCI). The preliminary version of the guide was presented to people with disabilities caregivers for evaluation, as well as by a group of health professionals who are experts in health education. Finally, there was a need for the collaboration of communication professionals, graphic designers and/or illustrators. The digital guide will then be distributed to public services and social networks.
